교사 역할 변화 (1) 썸네일형 리스트형 [초·중·고] AI 디지털 교과서, 교사는 어떻게 변화하고 있는가? AI 디지털 교과서는 더 이상 미래의 이야기가 아닙니다. 이미 일부 학교에서는 시범 도입이 시작되었고, 수업 자료와 피드백 방식, 평가 구조까지 변화시키고 있습니다. 특히 교사에게 요구되는 역할은 단순한 ‘지식 전달자’가 아닌 ‘디지털 환경의 학습 설계자’로 확장되고 있습니다. 이 글에서는 초등학교, 중학교, 고등학교 교사 각각의 입장에서 AI 디지털 교과서를 어떻게 활용할 수 있는지, 그 차이점과 실천 전략을 구체적으로 살펴봅니다. AI 디지털 교과서는 교사의 역할을 어떻게 바꾸고 있을까?AI 디지털 교과서의 도입은 교사에게 새로운 수업 기회를 제공함과 동시에, 이전과는 다른 교수 설계 능력을 요구하고 있습니다. 이 기술은 단순히 종이 교과서를 디지털로 전환하는 수준을 넘어, 학습자의 데이터를 분석하.. 이전 1 다음
